Pasinerkite į meną su Stephanie
Specialus apsilankymas
Paryžiaus „Grand Palais“ nacionalinės galerijos. Visuomenė skuba žavėtis kūryba iš Klimt, Kokoschka arba Schiele. Jauna ir gana plona šviesiaplaukė moteris artėja prie grupės: ji bus jų vedimo vadovas. Energetiniu balsu ir keliais gestais ji greitai imasi grupės matavimo. Ji neapibūdina parodos, ji gyvena, nori, kad ji taptų gyva jos auditorijai. Tai tarsi (beveik) teatre. Iš pradžių šio vadovo dėstytojas nustebino mažai akademinio, jo visuomenė greitai išgeria savo žodžius ir paklūsta jo įsakymams („yra per daug žmonių, mes stebėsime parodą aukštyn kojom, sekame mane“) be skundo. Vizito pabaigoje lankytojai sužinos apie norą daugiau sužinoti apie Klimtą arba apie 1900 m. Vienos kultūrinį jaudulį. Stéphanie Bernardin...
Profesija, gimusi mokykloje
Kai ji prisijungė prie Luvro mokyklos 18 metų, Stéphanie Bernardin Paryžiuje niekada nepaliko koja, nekalbant apie muziejų. Šis Vosgienne prisimena įėjimo į egzaminą traumą šioje prestižinėje įstaigoje: „Jaučiausi siaubingai valstiečiai, aš augau vietoje, kur nebuvo nieko apie 30 kilometrų.“ Jo vienintelis tikrumas tuo metu: ji yra ypač patogi kalbėti, ji mėgsta pasakoti istorijas. „Aš nekenčiau mokyklos, buvau nuobodu, kol aš buvau 18 metų. Geografinėje istorijoje aš apsimetau miega, bet iš tiesų, klasės pabaigoje aš viską išmokau, o vakare - per ketverius metus Aš bandžiau už savo klasiokus, jiems pasakojau istorijas. „Su akimirksniu ji pripažįsta, kad jai buvo labai savanaudiškas būdas mokytis savo pamokų ...
Art
Stephanie pagerbia savo filosofijos mokytoją vidurinėje mokykloje: „Tai buvo tas, kuris mane išgelbėjo Vieną dieną, iš vieno iš mano biuletenių, jis parašė:„ Akliesios karalystėje karalienė yra viena akis “. Rachelė, jie stumdydavo mane pasiruošti egzaminui Luvro mokykloje. “Ji sutriuškino testo metraščius, užpildė bendras žinias ir išlaikė testą. Mokykla yra sukurta jai: „jūs neturite nieko žinoti apie meną, kai ateisite. Mokymo tikslas - suteikti jums formą per ketverius metus, pradedant paleolitine, einant visą kelią „Dvidešimtajame amžiuje jūs turite viską mokytis iš širdies.“ Ji nieko nesupranta apie savo pirmąją klasę: nesugebėdama užsirašyti, ji ateina ašaromis, prislėgta. Laimei, savo reklamoje ji susitinka su Anne, „didele mergina“. Duo kasdien eina į Luvrą ir sužino savo pamokas priešais kūryba, „Dėkoju šiai visiems atvirai rengiamai mokymo sistemai ir kad šiandien man leidžia duoti įspūdį, kad aš vaikščiojau meno istorijoje nuo vaikystės“.
Pirmi mėnesiai Paryžiuje
Kai ji atvyko į sostinę 1996 m., Tai buvo liesos karvių laikas: „Pirmaisiais metais mes nieko nevalgėme, nesikreipėme į kino teatrą“. ne pasirinkimas, padėkodamas savo tėvams, kurie visada buvo už ją: „Jie buvo pasirengę paaukoti save, tai buvo pirmiausia mano studijos.“ Paliekant Vosgesą, Stéphanie susiduria su labai skirtingomis socialinėmis aplinkybėmis. : "Turėjau įspūdį, kad esu neįgalus, aš sutikau žmones, turėjusius knygų namuose, kurie lankėsi muziejuose." Tada susitiks kitas susitikimas su draugu, kuris bus jo draugas: „Jo šeima turėjo tokį kultūrinį pagrindą, kurį praleidau, jis paskatino mane, labai didžiuojasi manimi, tai ačiū jam, kad šiandien dirbau Clio.“
* Clio, agentūra, kuri specializuojasi kultūrinių kelionių srityje, sujungia garsiakalbį su maža grupe keliautojų, kad atrastų neįprastus maršrutus. Kad taptų Clio vadovu, Stephanie pasirinko sunkų pasirinkimą. Specializavusi vokiečių kultūrą po trijų mėnesių stažuotės Drezdeno muziejuje, ji reguliariai lydi grupes kruiziniu maršrutu iš Berlyno į Prahą.
//www.clio.fr
Tapkite gidu
Paklaustas, kas yra pirmasis ? iš kas jį vibravo, Stéphanie Bernardin ir toliau stebina savo atsakymu: „Mano pirmoji emocija kilo iš nuostabaus mokytojo ir jo klasės dėl neoklasicizmo“. Ji įsimyli? iš Dovydo, taip pat aistringai žiūri į Renesanso „atidarytą pasaulį“. Per egzaminą žodžiu, tas pats mokytojas yra pirmasis, sakantis jam, kad ji turi asmeninį požiūrį į? iš komentuoti. Tada naujas susitikimas nuspręs dėl jos ateities karjeros: „Apsilankiau parodoje su nuostabiu, gražiu kalbėtoju, kuris pristatė be pastabų ir kalbėjo su daug aistros: tai buvo tas, kurį norėjau tapti“.
Sinergija su visuomene
Stéphanie pirmiausia žavisi žiūrovais, akimis susiduria akių poros: „Noriu, kad jie suprastų, jog ant sienos yra spalvų ir linijų, kad jiems pavyks Emocijos, užmiršusios viską. “Savo pristatymuose ji vaidina daugybę nuoširdumo ir ritmo:„ Aš nardinu į? iš kai žmonės to nesitiki, juos nustebins. „Kalbėtojas niekada neparengia teksto, nesikreipia į jokį dokumentą, kuriuo būtų skatinamas jo įsikišimas:„ Aš improvizuoju, mėgstu jausti sinergiją su lankytojais, tarsi jie siunčia man bangas. "Didelė juoktis, ir ji leidžia eiti:" Tai mano autoritarinė pusė, kuri išsiskiria: taip, kaip juos laikau. "
Menas, kitas pasaulis
Muziejuje Stéphanie Bernardin jaučiasi gerai: „Susidūrę su? iš, pasaulis gali trupėti, aš gerai. „Ji, kuri kasdien apibrėžia save kaip„ neįgalųjį kasdien “(ji gali nusipirkti tris kartus savo„ Orange “kortelę), yra tarsi žuvis, esanti vandens viduryje, galinti valdyti per didelę grupę arba daryti su kolega, kuri yra per arti jos: „Mano darbe aš ištinsiu, nebijoju nieko. „Po sudėtingo starto („ Kai buvau 600 metų, aš buvau turtingas! “), Stephanie nusprendė įsikurti savarankiškoje įmonėje, kurią ji mokė dvejus metus. paskaitą apie italų tapytoją Caravaggio) ir griuvėsiu knygose ir kituose parodų kataloguose: „Aš esu keliaujanti biblioteka. Prisimenu tą dieną, kai nusipirkau ekspozicijos katalogą, kurį turėjau komentuoti 65? „Ji smagiai.“ Mano iššūkis dabar yra parengti konferenciją ir išleisti kuo mažiau. Bet aš vis dar galiu surengti konferencijas visame Ile de France, kuris trunka tik pusantros valandos, bet užtrunka 2 valandas, kad eiti ... Kaip ir tai, realybės principas nėra vis dar nėra įtvirtintas mano darbotvarkės valdyme! "
